Com o objetivo de promover mais acessibilidade e inclusão nas atividades fisioterapêuticas, estudantes da Universidade Feevale desenvolveram uma adaptação para equipamentos utilizados na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae) de Dois Irmãos. A iniciativa surgiu no âmbito do componente curricular Projeto Aplicado, após diagnóstico realizado no espaço terapêutico da instituição.

Segundo dados do IBGE (2025), o Brasil possui cerca de 14,4 milhões de pessoas com deficiência (PCDs). Apesar das garantias legais previstas pela Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), barreiras estruturais ainda limitam o acesso pleno dessas pessoas a atividades cotidianas.

Durante visitas técnicas, observações e entrevistas com colaboradores, os estudantes identificaram que alguns equipamentos, como a cesta de basquete na sala de fisioterapia, não possuíam regulagem de altura, dificultando a participação de todos os usuários.

Com base nesse diagnóstico, os alunos Gabriel Netto Martins e Gabrielle Maria Gomes da Rosa (Engenharia Química), Júlia Dall Agnol Klebanowycz (Engenharia da Computação) e Nicoly Rafaela Vieira Nunes (Engenharia Civil), orientados pelas professoras Cristine Kassick e Daiana Cristina Metz Arnols, desenvolveram um mecanismo de ajuste de altura para o equipamento. A solução já foi implementada, permitindo que pessoas com diferentes níveis de mobilidade utilizem a cesta durante as atividades terapêuticas.

O projeto reforça como o conhecimento interdisciplinar da Engenharia pode contribuir para o aprimoramento das práticas fisioterapêuticas e para a promoção da inclusão social. Para a Apae de Dois Irmãos, a adaptação amplia as possibilidades de desenvolvimento físico e social dos atendidos, tornando as atividades mais participativas e acessíveis.