O projeto “Jiu-jitsu na escola”, conduzido pelo professor de Ciências e Educação Física e faixa preta em judô e jiu-jitsu Luciano Fontoura Carvalho, tem transformado a vida de crianças e adolescentes em Esteio. Atualmente, cerca de 25 estudantes participam das aulas, sendo metade imigrantes venezuelanos e cubanos, aprendendo golpes, disciplina e valores como respeito às regras e cuidado com a alimentação.

Um exemplo é Ender Acosta, 10 anos, estudante do quarto ano e vindo da Venezuela. Indicado pela diretora Cristiane Gomes, Ender já alcançou a faixa cinza, segunda graduação no esporte. “Estou aprendendo a lutar e ajudar os outros”, afirmou, citando golpes como mata-leão, esgana-galo e mata-barata. Outro aluno, Israel Miranda, também de 10 anos, começou na faixa branca e hoje já treina na cinza, com planos de participar de campeonatos fora da escola.

As turmas do projeto são organizadas por categorias – mirim, infantil e juvenil – e as aulas acontecem no contraturno escolar, às quartas-feiras, das 10h30 às 11h45, e sextas-feiras, das 15h às 17h. As graduações são reconhecidas pela Confederação Brasileira de Jiu-Jitsu. Para o próximo ano, novas turmas serão formadas, com inscrições abertas junto à direção da escola ou diretamente com o professor.

No dia 5 de dezembro, Ender, Israel e os demais alunos poderão demonstrar suas habilidades em um torneio interno na escola, avaliando o progresso dos participantes ao longo do ano. Em outubro, o projeto foi reconhecido com o prêmio Funcionário Destaque, na Categoria Trabalho Social, evidenciando os resultados positivos das ações.

Além do incentivo local, o lutador esteiense Gabriel Hoerlle conquistou recentemente o ouro no World Master Abu Dhabi Jiu-Jitsu Championship, realizado entre os dias 17 e 19 de novembro, na categoria Faixa Roxa – Master 2. A participação no mundial foi possível graças ao apoio do Fundo Municipal de Apoio às Atividades Desportivas (FMAAD), que destinou R$ 240 mil a projetos esportivos em 2025, avaliados pelo Conselho Municipal de Desporto (CMD).

Segundo Luciano, o objetivo do projeto vai além das técnicas de luta: “Queremos desenvolver disciplina, autoestima e habilidades de vida nos alunos, promovendo o respeito, o trabalho em equipe e o cuidado com a saúde”.